
Zakládá si na tom, že zpívá výhradně vlastní texty, které někdy vznikají ve spolupráci s producenty. Slova jejích písní nepůsobí jako velká sdělení ani jako snaha něco pojmenovat za ostatní. Spíš připomínají myšlenky, které člověku běží hlavou ve chvíli, kdy má možnost se na chvíli zastavit.

Texty Lorde vznikají z pozorování a taky z osobní zkušenosti. Nejsou naivní ani teatrální. Vycházejí z období, kdy se člověk učí rozpoznávat vlastní emoce, zkouší si odstup od světa kolem sebe a pomalu zjišťuje, že ne všechno, co se tváří jako ideál, mu musí být blízké. Píše otevřeně, ale s citem. Neříká víc, než je potřeba, a právě v tom mají její texty sílu. Už na debutovém albu Pure Heroine bylo jasné, že nepíše běžné popové texty o vztazích. Zajímá ji atmosféra, nálada a drobné detaily každodennosti. Večírky, návraty domů, ticho mezi lidmi, pocit, že člověk stojí trochu stranou. V Royals se vymezuje vůči okázalosti a přehnanému lesku popkultury, ale snaží se nemoralizovat. Spíš si všímá toho, jak tyhle obrazy působí na někoho, kdo se s nimi neztotožňuje.
Její styl je úsporný. Lorde pracuje s krátkými větami, opakováním a jednoduchými obrazy, které ale zanechávají silný dojem. Texty nejsou přeplněné informacemi, nechávají prostor pro ticho a vlastní interpretaci. Sama mluvila o tom, že při psaní hodně řeší zvuk slov a jejich rytmus, to, jak se vyslovují a jak fungují v melodii. Slova pro ni nesou nejen význam, ale i náladu.
Na albu Melodrama se její psaní posunulo blíž k otevřenější zpovědi. Texty vznikaly v období rozpadu jejího dlouhodobého vztahu a jsou plné kontrastů. Euforie střídá prázdno, radost se míchá s nejistotou. Písně jako Green Light nebo Liability nejsou příběhy se začátkem a koncem, ale záznamy konkrétních pocitů a situací, které se navzájem prolínají a občas si i odporují. Právě tahle neuhlazenost působí velmi přirozeně.
Fanoušci i kritika se často shodují v tom, že její psaní nepůsobí vykonstruovaně. Kritici oceňují, že se vyhýbá klišé a nepodléhá popovým šablonám. Posluchači vyzdvihují, že se v textech snadno poznávají, aniž by měli pocit, že je někdo poučuje nebo jim něco podsouvá.




